Begabungsförderung
Alle Lernenden werden ressourcenorientiert nach ihren Stärken/Begabungen und Interessen gefördert. Begabungsförderung ist eine allgemeine Aufgabe der Volksschule und soll mit der inneren Differenzierung hauptsächlich im normalen Regelklassenunterricht stattfinden.
Die wichtigsten Unterrichtsziele sind:
- Stärken eines Kindes erfassen und daran arbeiten
- Innere Differenzierung
- Unterforderung vermeiden
Die Begabungsförderung ist ein schulinternes Angebot im Bereich der integrativen Förderung. Es richtet sich an Kinder der 3. bis 6. Klasse, die in einem Bereich eine besondere Begabung aufweisen. Während der Begabungsförderung werden während zwei Lektionen pro Woche verschiedene Ateliers angeboten. Ein Atelier dauert etwa vier Wochen.
Die Grundlage unserer Begabungsförderung-Ateliers ist die Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner. Diese Theorie besagt, dass Intelligenz nicht nur eine einzige Fähigkeit ist, sondern sich aus verschiedenen Fähigkeiten zusammensetzt. Dabei hat der amerikanische Intelligenzforscher und Psychologieprofessor folgende Domänen herausgearbeitet:
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Symbol |
Domäne |
Beschreibung |
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Sprachliche Intelligenz |
Die Fähigkeit, gut mit Worten umzugehen. Menschen mit dieser Intelligenz können gut schreiben, lesen, Geschichten erzählen und verschiedene Sprachen lernen. |
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Musikalische Intelligenz |
Die Fähigkeit, Musik zu verstehen und zu erzeugen. Diese Menschen können gut singen, Instrumente spielen und haben ein gutes Gehör für Melodien und Rhythmen. |
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Logisch-mathematische Intelligenz |
Die Fähigkeit, gut mit Zahlen, Logik und analytischem Denken umzugehen. Diese Menschen sind oft gut in Mathematik, Wissenschaft und beim Lösen von Rätseln. |
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Räumliche Intelligenz |
Die Fähigkeit, sich Dinge räumlich vorzustellen. Diese Menschen können gut Karten lesen, malen, bauen und sich gut in Räumen orientieren. |
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Körperlich-kinästhetische Intelligenz |
Die Fähigkeit, den eigenen Körper geschickt zu bewegen. Menschen mit dieser Intelligenz sind oft gute Sportler, Tänzer oder Handwerker. |
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Interpersonale Intelligenz |
Die Fähigkeit, gut mit anderen Menschen umzugehen. Diese Menschen sind gut im Kommunizieren, Verstehen von Gefühlen und Arbeiten im Team. |
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Intrapersonale Intelligenz |
Die Fähigkeit, sich selbst gut zu verstehen. Menschen mit dieser Intelligenz haben ein gutes Verständnis für ihre eigenen Gefühle, Ziele und Stärken. |
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Naturalistische Intelligenz |
Die Fähigkeit, die Natur gut zu verstehen. Diese Menschen haben ein gutes Gespür für Pflanzen, Tiere und natürliche Phänomene. |
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Existenzielle Intelligenz |
Die Fähigkeit, über tiefere Fragen des Lebens nachzudenken. Diese Menschen beschäftigen sich intensiv mit dem Sinn des Lebens, dem Tod, der menschlichen Existenz und ethischen Frage. |
Unsere Ateliers sind so gestaltet, dass sie eine oder mehrere Domänen ansprechen und fördern. Wir glauben, dass jedes Kind einzigartig ist und individuelle Stärken hat, die es zu entdecken und zu entwickeln gilt. Durch unsere Ateliers können wir eine individuelle Lernumgebung schaffen, die Ihrem Kind hilft, sein volles Potenzial zu entfalten.